加拿大2026年4月1日起符合條件的高校國際學生參加合作教育項目不再需要單獨的實習工作許可

自2026年4月1日起，符合條件的加拿大高等院校國際學生在參加符合規定的合作教育（co-op）工作實習時，不再需要單獨申請實習工作許可。加拿大移民、難民和公民部（IRCC）指出，這一變化並不意味著所有國際學生或所有實習崗位都自動符合條件。

按照IRCC的說明，符合條件的高等教育階段實習必須是為完成學業所必需，並須經指定學習機構（DLI）批准，同時還須滿足其他資格條件。例如，學生須持有有效的學習許可，或已在學習許可到期前提交續簽申請，並且通常須在符合條件的項目中全日制就讀。此外，該實習佔整個學習項目總時長的比例須為50%或以下。中學階段的國際學生參加符合條件的實習，仍需申請實習工作許可。

合作教育（co-op）通常把課堂學習與工作實踐結合起來。學院或大學的項目可能包含一個或多個與僱主合作的工作學期，實習可能安排在學期之間，也可能與正常課程同時進行。實習內容一般與學生所學領域相關，例如會計專業學生可能在金融服務公司工作，信息技術專業學生可能從事技術支持或軟件開發方面的實習。部分項目要求學生必須完成實習才能畢業，另一些項目中實習則為可選；實習的時長、安排和申請流程因學校和項目而異。有些實習有薪酬，有些則沒有，報酬情況可能取決於項目、僱主、實習類型以及適用的就業標準。

需要注意的是，被合作教育項目錄取並不保證一定能獲得實習崗位。學生可能仍需自行申請職位，並與其他候選人競爭。學校通常會為求職申請、面試和職場準備提供支持。

對國際學生而言，實習經歷可以寫入加拿大簡歷，在申請後續職位時用於說明所承擔的職責、掌握的技能以及工作成果。實習也有助於在畢業前探索職業方向，瞭解自己是否適合某一崗位、行業或工作環境。實習期間接觸到的主管、同事、客戶及同領域專業人士，可能成為了解行業和職位的信息來源，若其直接指導過你的工作並同意評價你的技能，也可能成為職業推薦人。

在開始實習前，應確認該實習是學業可選還是必修，學校的國際學生辦公室或合作教育部門可幫助瞭解學業和移民方面的要求。根據工作類型，學生可能還需要社會保險號（SIN）。SIN是用於在加拿大工作及獲取某些政府項目和福利的九位數私人號碼。申請SIN前，學習許可須包含授權工作的相應條件。SIN應妥善保管，僅在法律要求時提供；僱主可能在錄用後為薪資和稅務目的索取該號碼。

實習期間，可向主管索取反饋、記錄參與的項目與職責、留意所用工具和流程，並遵守職場政策。筆記或簡歷中不應包含僱主的保密信息，而應以概括方式描述工作，並在獲准的情況下使用可量化的例子。實習結束後應及時更新簡歷，列明機構、職位、日期和主要職責，也可更新職業社交資料，並詢問合適的主管是否願意擔任推薦人。若實習有薪酬，可考慮將收入用於學費、交通或生活開支，也可視情況存入應急資金或其他儲蓄目標。

相關要求可能發生變化，開始工作前應查閱加拿大政府的最新信息並諮詢所在學校。