美國聖母大學全球事務碩士項目學生分享就讀價值

美國聖母大學凱奧全球事務學院的全球事務碩士（MGA）項目是否值得就讀？該校學生給出了肯定的回答。該項目提供三個專業方向：治理與政策、國際和平研究、可持續發展。學生有機會參與實地考察、在華盛頓特區的課程，並與外交官、智庫領袖、政府官員等政策專業人士交流。

來自美國的學生Lauren Elizabeth Serfas目前是MGA和工商管理碩士（MBA）的雙學位學生。她表示，MGA的價值在於嚴謹的課程與實踐經驗的結合。她通過數據分析和實地項目積累了技術技能，並明確了職業方向。所有被錄取的MGA學生都有機會獲得慷慨的財務支持，包括部分學費減免至全額學費的獎學金，以及生活津貼。學生的實習和實踐經驗也完全由項目資助。

Serfas選擇了可持續發展專業，因為她希望獲得量化技能，以衡量國際社會企業的有效性。她提到，閱讀阿比吉特·班納吉和埃斯特·迪弗洛的《貧窮的本質》激發了她對數據驅動方法的興趣。該專業提供了數據分析的量化技能，以及衡量項目實際影響的技術方法。

項目提供多種實踐機會，例如通過門多薩商學院的課程“再生生態與經濟以維持生計”（REEL），她的團隊探索支持秘魯可可合作社的經濟可持續性；在“諮詢與發展”課程中，他們為當地房地產機構和素食食品初創企業制定了營銷手冊和運營財務電子表格。這些經歷讓她將課堂所學應用於實際項目。

學術體驗方面，Serfas形容MGA項目學術嚴謹且有益。她來自生物工程背景，定量課程相對容易，但大量閱讀和寫作構成挑戰。項目促使她加強原有學術背景之外的技能。課堂討論涉及衝突和全球問題，有時具有挑戰性，但這是多元群體學習的重要部分。教授們非常支持。

她的實地經驗包括在太平洋地區與農民組織合作，在斐濟和湯加進行了兩個月的調研，採訪農民、當地組織、非政府組織和政府機構，以尋找支持小農戶適應氣候變化的方法。團隊最終起草了一份政策白皮書，供太平洋地區的政府和資助機構使用。通過這次實地工作，她獲得了多元文化團隊合作技能，並發展了訪談、轉錄等研究方法。