威斯康星大學麥迪遜分校研究識別149所佩爾助學金表現優異院校，佩爾學生平均畢業率76.5%

威斯康星大學麥迪遜分校的一項新研究識別出149所在佩爾助學金（Pell Grant）學生培養上表現突出的高等院校。該研究發表於AERA Open，主要依據2015-16學年至2019-20學年1,462所四年制院校的聯邦數據，從三個維度評估院校：佩爾學生的入學機會、學位完成情況以及畢業後的收入水平。

在這149所院校中，佩爾助學金獲得者的平均畢業率為76.5%，而更廣泛樣本的中位數為50%。佩爾學生與非佩爾學生之間的平均畢業率差距為3.8個百分點，而樣本整體差距為13個百分點。

研究還考察了院校是否在考慮其學生構成、資源和其他特徵後，仍以高於預期的比例讓佩爾學生畢業。結果顯示，傳統上衡量院校質量、資源和學生人口結構的指標，並不能完全解釋為何部分院校在佩爾學生培養上表現格外突出。學生服務支出、財政援助、錄取率以及學生群體的種族和社會經濟構成等因素，解釋力有限。

研究合著者、威斯康星大學麥迪遜分校助理教授Taylor Odle表示，被認定為高表現的院校涵蓋各類高校，挑戰了關於低收入學生取得良好結果只可能在特定類型院校實現的假設。他說：“整個高等教育領域都在做很好的工作。我們想展示的是，現有數據可以打破我們腦海中固有的一些敘事，而這些數據可用於支持低收入學生的高風險決策。”

名單涵蓋高度選拔性的私立院校，如哈佛大學、麻省理工學院和斯坦福大學；公立旗艦校，包括得克薩斯大學奧斯汀分校、密歇根大學和威斯康星大學麥迪遜分校；以及文理學院，如阿默斯特學院、斯沃斯莫爾學院和威廉姆斯學院。名單還包括宗教附屬院校以及位於城市、郊區和農村社區的院校。幾乎所有高表現佩爾院校都是公立或私立非營利性高校，另有三所私立營利性院校上榜：Chamberlain University、DigiPen Institute of Technology和West Coast University。

儘管佩爾學生培養結果突出，這些高表現院校並不一定招收了特別多的低收入學生。149所院校中約四分之一學生獲得佩爾助學金，而更廣泛樣本中這一比例為38%。Odle指出，高等教育政策歷來重視擴大入學機會，但增加低收入學生入學並不必然轉化為更高的完成率。他說：“我們用來讓更多學生進入校門的策略，與幫助他們完成學業的策略並不相同。”他還表示，政策討論已轉向“僅僅讓更多低收入背景學生進入校門是不夠的，我們需要確保他們也有同等機會完成學位，並獲得與非佩爾同齡人相近的收入”。