心理學本科生跨申信息科技，獲康奈爾、賓大、密歇根安娜堡三校Offer

一名心理學專業本科生在長線規劃下轉向信息科技交叉方向，最終獲得康奈爾大學、賓夕法尼亞大學、密歇根大學安娜堡分校三所美國高校的錄取。該生本科就讀心理學專業，入學時計劃成為心理諮詢師，後在探索中逐步轉向“心理學+計算機”的交叉領域，鎖定人機交互（HCI）與用戶體驗（UX）方向。在校期間，該生保持3.9+/4.0的GPA，並修讀數學、Python、C++等課程，構建交叉學科知識體系。申請階段，該生採取“心理諮詢+信息科技”雙方向同步申請策略，在專業團隊指導下篩選全美前30的碩士項目，並針對不同方向打磨簡歷與文書。最終，該生同時收穫康奈爾大學、賓夕法尼亞大學、密歇根大學安娜堡分校的錄取。該案例顯示，跨專業申請可通過長線規劃、課程鋪墊和差異化定位提升競爭力。