香港城大与中大研究：大脑可通过训练提升多任务处理能力

香港城市大学（CityUHK）与香港中文大学的研究人员发现，大脑可以通过练习提升同时处理多项任务的能力。该研究由香港城市大学神经科学系讲座教授容永豪（Yung Wing-ho）与香港中文大学的学者共同领导。

为探究多任务处理时大脑的变化，研究团队训练小鼠在持续移动杠杆的同时聆听不同声音，并判断是否应当作出反应，这一感觉决策任务被称为“Go/No-Go”任务。团队随后在数周训练中追踪同一批脑细胞。

研究初期，部分相同的脑细胞试图同时应对两项任务，由此产生竞争，这或可解释为何同时做两件事会感到困难。但随着时间推移，大脑开始将更多细胞分别分配给其中一项任务，小鼠的多任务表现也随这种分工而提升。

研究人员还暂时降低了参与该学习过程的脑区活动。此时小鼠的进步停止；当脑区活动恢复正常后，其表现迅速改善。

容永豪表示，研究结果表明，高效的多任务处理需要在协调与专门化之间取得微妙平衡。他提到，这些原理或可为理解神经系统疾病中的多任务处理缺陷提供框架，并为设计能够更高效学习和管理多项竞争任务的人工智能系统提供受生物学启发的策略。

研究团队同时指出，由于实验对象为小鼠，该结果并不能证明人类可以训练自己同时专注于浏览器上的20个标签页，但显示大脑的适应能力可能超出人们的想象。