美国公共卫生教育认证委员会修改标准并放弃联邦认可

美国公共卫生教育认证委员会（Council on Education for Public Health, CEPH）正在推进认证标准的修订，其中包括改变关于社会不平等和种族主义对公共卫生影响的措辞。同时，该机构自愿放弃联邦认可。

CEPH提出的标准修改草案中，原要求项目“讨论结构性偏见、社会不平等和种族主义如何破坏健康，并在组织、社区和系统层面构成实现健康公平的挑战”的表述，被改为“审视导致特定社区或社区群体健康结果不公平的系统性因素”。批评者认为这是对公共卫生原则的背叛。塔夫茨大学公共卫生与社区医学教授Michael Siegel在邮件声明中称，这一变化是对CEPH教学标准的“洗白”，并质疑其是否因担心联邦审查而做出改变。

CEPH执行主任Laura Rasar King表示，联邦认可并非必需，且在当前联邦资助环境下，联邦认可与联邦资助之间不再有有意义的联系，因此决定放弃。她拒绝在流程结束前详细评论标准修改，预计最终版本可能在2027年中期或晚期完成。她强调，修改并非放弃对健康公平和种族差异的期望，而是调整表述方式。

公共卫生学院和项目协会（ASPPH）首席对外关系与宣传官Tim Leshan表示，成员对州法律与标准冲突表示担忧，但草案仍在讨论中，最终版本尚未确定。他预计放弃联邦认可对CEPH影响不大，因为联邦认可并非获得CEPH认证的必要条件，也没有联邦资助项目要求必须获得联邦政府认证的认证。