國際研究顯示女性學術人員推遲生育至35歲，早育母親面臨明顯職業劣勢

一項基於全球8,097名學術父母調查的研究發現，女性博士畢業生越來越多地推遲生育，直到學術生涯穩定後才成為母親。該研究由德國、英國、加拿大和美國的學者合作完成，發表於Springer期刊《Higher Education》。

研究顯示，女性更可能在30歲前完成博士學位，並將生育推遲至35歲以後。相比之下，男性往往在博士期間成為父親，並且到40歲時通常擁有三個或更多孩子。推遲生育至35歲以後在1970年後出生的女性群體中“尤為普遍”，她們通常在獲得博士學位後約七年才生育。

早期生育的母親在長期科學影響力（以引用率衡量）方面面臨“顯著劣勢”，而父親在博士前生育則無明顯負面影響。研究指出，這一趨勢可能反映了“被廣泛認可但有問題的邏輯”：早期職業階段對長期學術成功至關重要。無子女的男女在博士學位獲得上無顯著差異，而推遲至35歲後生育的女性其引用率與男性同行相當。

研究主要作者、德國馬克斯·普朗克人口研究所及牛津大學勒沃胡姆人口科學中心的趙心怡表示：“女性系統性地更可能經歷職業需求與育兒之間的衝突，而男性則不然。”她強調，研究並非鼓勵女性進一步推遲生育，而是揭示一個持續存在的結構性問題：儘管博士生層面已實現廣泛的性別平衡，但“漏水管道”現象依然嚴重，而生育正是關鍵驅動因素。“早期成為母親的女性更可能離開學術界，並非因為缺乏能力或抱負，而是因為系統設計未能容納她們的生活現實。”

趙心怡指出，像英國“雅典娜天鵝”這類旨在提升女性代表性的計劃雖直面結構性挑戰，但大學常傾向於實施成本低、衝突小的措施（如榜樣項目、女性網絡），而非根本性的制度改革。她建議大學應超越招聘和代表性目標，積極監測和支持女性入職後的職業發展，包括跟蹤晉升率、基金申請成功率、發表產出及關鍵職業轉折期的留任情況。“問題不應只是‘我們有女性多少’，而是‘她們入職後職業發生了什麼，在哪個環節流失’。”

研究受訪者主要來自美國、英國和加拿大。