IIE聯合AIFS與陶森大學發佈全球實習與職業成果關聯數據：80%校友認為實習支持職業發展

2026年7月16日，美國國際教育協會（IIE）發佈博文，總結其在2026年NAFSA年會期間舉辦的討論會“全球勞動力中的職業路徑：為什麼國際經驗很重要”。討論會由IIE、美國外國學習研究所（AIFS）和陶森大學（Towson University）的專家主持，基於IIE近期研究《在競爭市場中脫穎而出：全球實習對職業準備的影響》提供數據驅動的建議。

數據顯示：80%的受訪校友報告全球實習支持了職業發展；85%在簡歷中突出這段經歷；86%表示全球實習影響了職業目標，幫助明確職業方向。此外，IIE與AIFS聯合出版的報告《全球實習與留學：僱主視角》中，超過70%的僱主表示若可能願意全職僱傭國際實習生。

專家強調，高質量的全球實習應融入有意學習成果、結構化反思和實踐，並與僱主期望對齊。陶森大學副校長克里斯托弗·鮑爾斯（Christopher Powers）分享了跨部門協作的案例，建議整合學術部門、職業中心和留學辦公室以強化項目質量與可擴展性。

對於希望建設或擴展全球實習項目的院校，專家建議從小規模試點開始，優先高需求學科，藉助已有國際夥伴關係，將實習嵌入學分課程，並推動教師參與以提升公信力。IIE研究負責人米爾卡·馬特爾（Mirka Martel）博士指出，全球實習能增強學生就業力、強化僱主夥伴關係並推動院校戰略目標。