歐洲大學應納入每位申請者的擇校討論，但多數顧問尚未意識到

歐洲大學應成為每位申請者擇校討論的一部分，但多數升學顧問尚未意識到這一點。據The PIE News報道，隨著歐洲全英語授課項目數量激增，顧問們需要將歐洲視為頂級留學目的地，並更新相關建議。

目前，歐洲提供超過8000個全英語授課的學位項目，而2001年這一數字僅為725個，增長超過十倍。德國大學的國際學生數量在十年內幾乎翻了一番。曾經被視為小眾或難以企及的歐洲留學，如今已變得可見、有吸引力且日益主流。

如今考慮歐洲的申請者更具比較意識，更注重結果，不太容易被目的地品牌效應說服。他們關心就業能力、生活成本、學歷認可度以及不同體系對畢業後的支持。在最頂尖的院校中，這種轉變尤為明顯。對於長期以常春藤盟校和牛津劍橋為默認選擇的家庭，博科尼大學（經濟學）、代爾夫特理工大學（工程）和巴黎政治學院（社會科學）現在也出現在同一候選名單上。歐洲不再僅僅被視為替代選擇，對於許多高目標的申請者而言，歐洲從第一次諮詢起就是討論的一部分。

然而，更多的英語授課選項並不自動意味著歐洲更容易駕馭。學生可能看到的是一個地區，但顧問需要解釋其下的差異，包括各國學術結構的差異以及職業路徑的不同。顧問必須匹配歐洲的新雄心，幫助學生進入歐洲頂尖項目，這需要具備相應專業知識的專家。

作者梅麗莎·莫里森博士（Dr. Melissa Morrison）負責Crimson Education的歐洲、加拿大和澳大利亞招生工作，每年支持超過1000名申請者。她擁有瑞士富蘭克林大學的學位、天普大學學校心理學碩士學位和自由大學組織心理學博士學位。她認為，歐洲已經改變，顧問的建議也必須隨之改變。