醫學、工程、法律等專業學生心理倦怠比例高，其中工程66%學生有心理健康症狀

一項針對多國大學專業的心理健康狀況彙總顯示，醫學、工程、法律、計算機科學、護理和心理學是學生心理倦怠風險最高的領域。其中，加州理工州立大學教授Andrew Danowitz和聖何塞州立大學Kacey Beddoes對八所大學工程學生的調查發現，66%的工程學生有至少一種心理健康症狀，但只有24%得到正式診斷。《Inside Higher Ed》2024年學生聲音調查則指出，五分之二的學生表示心理健康問題嚴重影響其學業專注和成功，10%的學生自評心理健康為“差”。

在醫學領域，近半數醫學生在實習前就已出現心理倦怠。美國國立衛生研究院（NIH）注意到大量醫學生通過酗酒或藥物來應對壓力。法律專業同樣嚴峻：96%的法律學生表示感到壓力，遠高於醫學生的70%和其他研究生的43%。研究顯示，法律學生在入學前僅8%-9%報告抑鬱，但一個學期後升至27%，三年後近40%出現抑鬱症狀。護理專業中，香港35.8%的護理學生報告抑鬱，加拿大和韓國也有類似趨勢；英國護理學生需在三年內完成4600小時理論和實踐。心理學學生則因長期接觸創傷和情感耗竭而面臨“同情疲勞”和替代性創傷。此外，計算機科學學生中約68%報告心理倦怠，源於密集課程、截止日期壓力及長時間獨立工作。