美國高校推出四項舉措優化學生支持服務可及性

美國高校正通過調整服務時間和空間，使各類學生支持資源更易於獲取。傳統上，校園服務多在工作時間提供，且分散在不同部門，導致部分學生難以充分利用。近期，多所院校推出新舉措，將服務延伸至學生需要的時間和地點。

路易斯安那大學系統與StudyNPlay項目合作，為學生家長提供兼顧育兒與學習的空間。Nicholls State University和University of Louisiana Monroe計劃於明年春季在校內設立專用區域，由監管人員照看兒童，家長可在附近安靜區域學習。該系統負責招生、創新與人才戰略的副校長Katie Dawson表示，目前學生家長可使用StudyNPlay在巴吞魯日的校外學習中心。

佐治亞州技術學院系統於8月宣佈，將在其22個校區中的16個擴展心理健康服務。通過與數字心理健康平台Uwill合作，學生可全天候獲得諮詢和危機支持。該系統特殊人群與職業服務協調員Kim Ellis表示，Gwinnett Technical College自2024年起試用Uwill，數據顯示，約35%的諮詢發生在傳統校園諮詢時間之外。

天普大學於8月開設了Christopher and Julie Barnett Essential Needs Hub，這是一個佔地26,000平方英尺的集中式服務中心，整合了食品、住房、交通、服裝、身心健康、經濟援助、技術獲取等基本需求資源，旨在減少學生在各部門間奔波的成本。