美國大學國際化基準研究啟動，旨在收集至少100所機構數據應對挑戰

美國國際化教育管理者協會（AIEA）與諮詢機構Intead聯合啟動了名為「國際化成功因素研究」（Examining Success Factors in Internationalisation）的項目，旨在通過收集至少100所美國高校的基準數據，幫助大學應對當前國際化面臨的諸多挑戰。該項目於2025年3月首次啟動，重點考察高校的國際招生策略、海外留學項目、合作關係架構以及組織能力，為大學領導者提供數據以改進戰略並在校內爭取資源。

AIEA首席執行官Clare Overmann表示，大學持續面臨外部和內部的多重挑戰，包括預算削減、對全球業務的審查增加、簽證問題以及戰爭等。「這已成為新常態。」她建議大學首先評估自身的機構能力，瞭解當前哪些變革槓桿可用，以及當下一輪重大挑戰來臨時需要達到何種狀態。

目前數據收集工作已在22所確認參與的機構中展開，另有40所機構已獲得領導層的內部批准。Intead首席執行官Ben Waxman指出，各類機構都表現出濃厚興趣，尤其公立大學（包括R1研究型大學、地區公立大學以及社區學院網絡）勢頭強勁。部分私立大學也已簽約，Waxman預計隨著項目知名度提升，私立大學的參與度將進一步增長。他強調參與機構的多樣性使基準研究更具價值。

俄克拉荷馬州立大學（OSU，R1研究型大學）是第一個簽約參與該研究的機構，由OSU Global副教務長兼院長Randy Kluver牽頭。Kluver表示，他希望研究結果能幫助評估OSU國際團隊的組織架構和人員配置是否最優——該校在他任期內經歷了兩次重大重組。他指出美國大學的結構差異巨大，外部審視異常寶貴。OSU國際學生比例不足5%，國際學生人數過去十多年緩慢下降。儘管去年全美新國際生入學人數下降17%，但OSU基本持平，其國際生以研究生為主，本科生絕大多數為中國雙學位項目學生。不過Kluver預計2026/27學年將面臨更大困難，國際申請下降，簽證問題可能影響中西部州通常在8月中旬開始的秋季入學。

威斯康星德保羅大學（DePaul University）全球參與與在線學習副教務長Gian Mario Besana表示，入學人數下降和預算壓力已重塑該校國際招生團隊。該校國際生規模在2023/24學年顯著增長，但近兩年急劇萎縮，目前含OPT參與者約2700人，最大生源國為印度、中國和巴基斯坦。國際招生尤其是研究生層面曾是大學收入的重要來源，但「來自印度的招生洪流突然變成了涓涓細流」。Besana認為這歸因於多因素，包括印度家庭對美國留學觀感的變化以及特朗普第二任期的簽證暫停等因素。面對下降和預算問題，其團隊資源減少，開始戰略性地關注中亞地區，已看到來自吉爾吉斯斯坦的本科生活躍度。他認為基準數據能為他爭取資源提供更有力的內部論證工具。Besana同時提醒大學不能只聚焦國際招生，研究還涵蓋海外留學團隊、國際化課程、COIL和虛擬交換等。德保羅大學約四分之三學生參加時長不超過三週的教師帶隊海外項目，這與其天主教城市大學背景和學生構成有關，但他強調海外留學對保留率和畢業時間有積極影響。