前南新罕布什爾大學校長新書探討AI時代高校轉型為關懷經濟培養人才

前南新罕布什爾大學校長Paul LeBlanc在其新書《Reclaiming Purpose: The University in an AI World》（Wiley出版）中，探討了人工智能作為學習工具和推動以人際技能為基礎的經濟的催化劑的可能性。他認為，在AI世界中，高等教育機構將從知識傳授轉向促進人的全面發展，利用超個性化學習平台教授基礎知識，而課堂上則著重培養學生的人際交往能力和人文素養。

LeBlanc在Inside Higher Ed的播客節目The Key中表示：“我們可以利用AI迴歸更以人為本的學習理解，而我們的經驗表明，這是最有效的。”他預計，大學將為學生準備一個被AI普及所顛覆和重新定義的新勞動力市場。知識經濟將被AI的信息處理能力所取代，並重建為重視人際關懷的“關懷經濟”。

LeBlanc認為，AI對許多白領工作的影響將類似於自動化對藍領工作的衝擊。未來的人才將轉向“關懷經濟”領域的工作，這些工作旨在幫助和提升他人，做好這些工作能讓社區和社會變得更好。他還呼籲高校重新擔當AI設計與開發的領導者角色，因為“大學是我在這個文化中唯一信任能把這件事做對的實體”，即構建有益於地球、健康社會和人類福祉的AI系統。

儘管面臨諸多挑戰，LeBlanc強調高校需要重拾信心，積極應對AI時代的變革。