美国教育部减少NASFAA会议活动参与

根据NASFAA（全国学生资助管理员协会）2026年6月18日的公告，美国教育部（ED）将减少参加将于2026年6月29日在马里兰州国家港湾举行的NASFAA年度会议的活动。教育部通知NASFAA，其参与程度将低于此前沟通的水平。往年，教育部及联邦学生资助办公室（FSA）会在会议中设立展位提供技术支持、主持超过六场分组会议，并举办最受欢迎的“Ask-a-Fed”咨询台，资助管理员可借此与教育部工作人员一对一讨论政策指导和管理流程。但今年这些活动将缩减。

教育部副部长Nicholas Kent仍将参与6月30日与NASFAA主席Melanie Storey的炉边谈话。教育部工作人员还将作联邦政策更新报告，但不再现场回答问题。此外，教育部将参与两场分组会议：一场倾听会议和一场关于监察长办公室的会议。原计划教育部本应主持四场分组会议，其中至少一场涉及《One Big Beautiful Bill Act》（OBBBA）下的变化；最初教育部取消了除监察长会议外的所有会议，经协商后增加了倾听会议。

NASFAA会议期间（2026年7月1日），OBBBA的多项关键条款将生效，包括基于入学比例计算的本科生后学生贷款上限、新的贷款还款计划以及针对短期职业培训项目的佩尔助学金。相关法规于2026年4月底和5月中才最终确定，留给资助管理员的实施时间很短。专家称这些变化复杂且存在许多疑问。贷款上限已受到多方诉讼挑战，裁决可能使新规实施复杂化。

教育部发言人Ellen Keast未直接说明退出部分会议的原因，但表示教育部正通过FSA培训会议、指南、网络研讨会、办公时间及播客等更广泛的实施支持措施来帮助资助管理员和借款人，而非集中于单一会议。NASFAA主席Storey推测教育部可能需全力准备7月1日的实施工作，但强调资助管理员同样需要准确信息，并希望与教育部保持沟通。