繁體

首页快讯 › Elon大学调查:65%美国人常用AI,55%担忧人类批判性思维能力

Elon大学调查:65%美国人常用AI,55%担忧人类批判性思维能力

发布日期 2026-09-16来源 Inside Higher Ed ↗数据更新

Elon大学Imagining the Digital Future Center发布的一项新调查显示,美国人对人工智能时代人类联结、能动性、目标感与批判性思维的未来日益担忧。这份名为“Human Purpose in Peril”的报告于周一发布。

调查发现,65%的受访者表示自己在过去一周使用过AI聊天机器人;50%的人担心人类能否继续有效、恰当地使用这些工具;55%的人担心人类批判性思考与评估信息的能力。此外,46%的受访者表示,随着AI进步,他们对人类能否保持动力与目标感没有信心。

该调查于5月进行,共访问1,505名美国成年人。其中59%认为AI将在未来1至10年内对其日常生活产生重大影响,18%表示AI已经对其生活产生重大影响。

在报告定期使用大语言模型的65%受访者中,43%表示会用AI协助做出重大决定,31%表示用其获取新闻。至少56%的受访者认为AI模型比自己更聪明,88%表示至少有时能从AI学到新东西。在自认使用AI的受访者中,近半数表示该技术对其生活产生了积极影响,包括增强学习新技能的动力、改善书面沟通以及提升创造力。

调查还发现,美国人在“向谁寻求适应AI世界的指导”上存在分歧。受访者认为,科技公司、高校与雇主在提供指导方面可能比联邦与州政府、教会及其他宗教场所更有效。

Imagining the Digital Future Center主任、报告作者之一Lee Rainie在一份声明中表示,这些发现与该中心4月发布的一份378页报告中专家所表达的对人类韧性的担忧相呼应。Rainie说,专家们强调迫切需要进行系统性与机构层面的演进,以帮助个人保持能动性;这项后续民调生动呈现了一个继续拥抱AI、获得切实益处,却又对AI将如何影响“在充满AI的未来做人的意义”深感焦虑的国家。

过去几年,全美各地高校领导一直在权衡:是彻底禁止AI以防作弊,还是制定允许一定程度使用、同时重新思考评估、论文写作与作业的政策。尽管关于AI如何影响教育成果的研究很少,许多院校已与科技公司签署数百万美元协议,让学生和教职员工使用ChatGPT、CoPilot、Gemini和Meta AI等平台,另一些院校则新设了AI相关专业。

本快讯由本站结构化数据字段模板拼装生成,零编造;每条标注官方来源。署名《读懂留学》编辑部与数据团队。本栏目为客观事实类资讯,不构成升学、留学或移民建议。数据以各官方页面为准。