美国南加州建筑学院SCI-Arc开设四个一年制理学硕士方向，均为STEM指定项目

美国南加州建筑学院（Southern California Institute of Architecture，SCI-Arc）通过其SCI-Arc EDGE高级建筑研究中心（Center for Advanced Studies in Architecture）开设四个理学硕士（MS）学位，每个学位为期三个学期，学生用一年时间选定方向并深入钻研。四个方向分别为：Architectural Intelligence: AI, Platforms, Automation；Fiction and Entertainment；Synthetic Landscapes；以及Design Theory & Pedagogy。

四个项目均属STEM指定（STEM-designated），符合条件的国际毕业生可在标准毕业后OPT之后申请24个月STEM OPT延期。招生方面，所有学位持有者均可申请，包括来自建筑以外专业背景的人。四个项目在EDGE的智库模式下运行，学生之间可以交流想法。

Architectural Intelligence: AI, Platforms, Automation方向围绕三个核心领域展开：感知与分析、生成与自动化、界面与中介。秋季学期学生完全通过AI驱动与智能代理流程开发建筑项目，回应3D扫描的真实场地，之后逐步转向独立研究与原创应用开发。涉及的工具涵盖编程、机器学习、生成式与分析式AI开发、LiDAR等传感技术、XR开发以及机器人建造。

Fiction and Entertainment方向面向建筑师、设计师及其他创意人士，围绕世界构建、叙事与制作展开，每学期推进一个为期一年的毕业论文项目，最终成果可以是短片、动画、音乐视频、纪录片、电子游戏、VR环境、剧场体验或表演。该项目与洛杉矶娱乐产业联系紧密，SCI-Arc曾与Framestore、Disney Imagineering、Netflix、Digital Domain、Sundance Institute等机构合作。

Synthetic Landscapes方向将建筑、景观、城市主义与生态结合，探讨人类如何栖居于已被自身改造的环境。学生从洛杉矶出发研究城市生态与自然系统、基础设施之间的关系，随后进入加州乡村景观开展实地考察，再回到SCI-Arc的工作室与制造设施，借助计算研究、编程、机器学习、传感、机器人、CNC加工与3D制造等手段分析环境条件并制作应对方案。

Design Theory & Pedagogy方向为未来教育者提供三个学期，研究并实验设计教育的新模式，课题可涉及AI与机器学习、气候变化、材料创新以及设计的政治。学生将开发课程、课程框架与教学方法，通过写作与公开演讲沟通，策划展览与策展项目，并把复杂理论转化为空间、视觉与数字形式。该项目通过与美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）和盖蒂研究所（Getty Research Institute）等机构有联系的教师与顾问，延伸至SCI-Arc之外。