北科罗拉多大学表演与视觉艺术学院开设五个低驻校硕士项目，含舞蹈教育、艺术设计、音乐与戏剧教育

北科罗拉多大学（University of Northern Colorado，简称UNC）表演与视觉艺术学院（College of Performing and Visual Arts，PVA）开设多个面向在职艺术从业者的硕士项目，采用低驻校（low-residency）模式：学年期间学生可在原地工作与在线学习，暑期前往UNC校园参加短期集中课程。

据该校介绍，这些项目包括舞蹈教育硕士（Dance Education MA）、艺术与设计硕士（Art and Design MA）、音乐硕士（Music MM）以及戏剧教育硕士（Theatre Education MA）。其中音乐硕士设有合唱指挥、器乐指挥与音乐教育等方向；戏剧教育硕士涵盖制作、高级戏剧教学、创新与课程、倡导及研究等内容。

担任舞蹈教育硕士项目联合协调人及舞蹈兼职教师的Christine Kiernan Fisher表示，低驻校结构让她能够在保留自身职业社区的同时加入教职，学生也能获得同样的灵活性。她认为，这一模式承认学生本身已在从事相关工作，在当前经济环境下要求他们为进修而放弃教职并不合理。

Fisher本人2005年在UNC Greensboro取得舞蹈表演与编舞艺术硕士学位，后重返该校攻读教师教育博士学位，曾获2020年全国舞蹈教育年度教师称号及全国舞蹈教育组织2022年主席奖。

项目强调师生联系。Fisher称，暑期面授阶段建立的纽带为学生之间及与教师之间搭建关系打下基础，她还会在学期初邀请学生通过Zoom与她交流。她表示，尽管项目以线上为主，学生的社群感比人们预期的更紧密。

课程设计考虑到学生目标各异，有人从事艺术融合教学，有人教授成人学习者，也有人在高校或K-12学校任教，因此学生所构建的项目与知识可立即并长期应用于其现有课堂，同时为未来教学情境变化做准备。

艺术与设计硕士学生Jamie Hatch表示，能够在已有职业基础上继续深造，正是她重返大学成为可能的原因。